Lerntechnik

Im Folgenden wird eine Übungstechnik erläutert, mit der das Erlernen eines Musikstücks sicher gelingen wird. Beim Üben wird zwar etwas Fleiß und Ausdauer vorausgesetzt, jedoch sollte das Erlernen eines Musikstücks in erster Linie Spaß und Freude bereiten.

Mit der folgenden Anleitung kommt der Lernende seinen musikalischen Zielen Schritt für Schritt näher und bleibt motiviert.

Teilbereiche des Musikstücks üben

Im ersten Schritt wird ein Musikstück in mehrere kleinere Abschnitte zerlegt. Je nachdem wie schwer das Musikstück ist, kann es sein, dass es sich bei einem Teilbereich nur um 1 bis 2 Takte handelt. Anschließend wird der erste Teilabschnitt solange geübt, bis der Lernende diesen Abschnitt sicher beherrscht. Hiernach wird das Vorgehen auf die nächsten Abschnitte angewendet. Beim Üben sollte stets darauf geachtet werden, den Rhythmus beizubehalten, d.h. es ist besser ein Musikstück erst langsamer und dadurch sicherer zu spielen, als zu schnell zu sein und aus dem Rhythmus zu kommen. Zum Schluss werden die Teilbereiche nach und nach in größere Abschnitte zusammengebracht und erneut geübt, bis letztendlich das gesamte Musikstück in einem langsamen Rhythmus sicher gespielt werden kann.

Gesamtes Musikstück lernen

Der darauffolgende Schritt legt seinen Fokus darauf, dass gesamte Musikstück schneller und sicherer zu spielen. Am Anfang wird mit einem langsamen Vortragstempo begonnen. Das Tempo wird dabei schrittweise gesteigert. Ziel ist es, dass gesamte Musikstück von Anfang bis Ende ohne Unterbrechnung im korrekten Rhythmus durchzuspielen. Sollte man sich verspielt haben, so ist es wichtig, in diesem Fall nicht abzubrechen, sondern trotzdem weiter bis zum Ende des Musikstücks zu spielen. Hierbei sollten schwierige Abschnitte nochmal mit der zuvor vorgestellten Lerntechnik separat geübt werden, bis diese sitzen.

Tempo des Musikstücks deutlich steigern

Im letzten Übungsschritt geht es darum, dass Tempo des zulernenden Musikstücks immer weiter zu erhöhen. Vorraussetzung hierbei ist, dass der Rhythmus beibehalten wird. Diese Übung trägt dazu bei, dass schwerere Abschnitte bei einem späteren normalen Vortragstempo sicherer gespielt werden.